最近一段時間，各個機關單位的學習氛圍明顯濃郁起來，一些辦公室在夜間亮起了燈，不少干部開始在8小時以外用功學習。這是好的開始。只要開始學習，就會體驗出思想充實的樂趣、感覺到學有所得的愉悅。只要開始學習，就會在不久之后發(fā)現(xiàn)，我們發(fā)現(xiàn)問題、認識問題、解決問題的水平和能力逐步提高起來。
但是，學習畢竟不是娛樂，學習的效果也無法當即檢驗，不能有刀下見菜、吹糠見米的速效。在一定階段，學習甚至是十分枯燥的。在這種情況下，要把學習變成一種慣性行為，還要靠我們用堅持去養(yǎng)成。
這種養(yǎng)成是必須的。只要想想我們自身能力與工作需要之間的差距、想想我們的知識儲備與知識更新?lián)Q代之間的差距、想想未來發(fā)展對我們的要求，我們就會發(fā)現(xiàn)，我們正在面臨一個稍不留意就會被邊緣化、被淘汰的時代。新形勢新要求之前，不會不是理由，不學就得讓位。要抓好工作、干好工作，學習是最銳利的武器。
安康發(fā)展正值關鍵時期，新的任務新的要求，意味著一個合格的干部必須進入新的知識領域、學習新的工作方法。職能轉變、作風轉變，不僅是觀念的轉變、態(tài)度的轉變，還是服務能力和服務水平的轉變、改進和提升。
因此，我們應該經(jīng)常自問：學習上的新收獲是什么？工作上的新思路是什么？面對新問題，解決的新辦法是什么？新的增長點在哪里？學用結合，把學習變成一種常態(tài)。
