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漢陰教體系統(tǒng)筑牢“三個(gè)課堂”推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展
2021-12-21  來(lái)源:本站原創(chuàng)

本網(wǎng)訊(通訊員 沈建培 林愛(ài)銘)漢陰縣教體系統(tǒng)扎實(shí)開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng),以立德樹(shù)人為根本任務(wù),全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持學(xué)校課堂教學(xué)主陣地,狠抓育人方式改革,筑牢“三個(gè)課堂”,構(gòu)建全面融合育人體系,有力促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展。crF安康新聞網(wǎng)

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優(yōu)化“第一課堂”,夯實(shí)學(xué)校育人主陣地。開(kāi)展“課堂革命•漢陰行動(dòng)”,聚焦有效備課、有效上課、有效訓(xùn)練、有效檢測(cè),注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能傳授,構(gòu)建與新課程理念相適應(yīng)的“備教學(xué)評(píng)研”課堂教學(xué)新常態(tài)。開(kāi)展教育教學(xué)常規(guī)督導(dǎo),夯實(shí)學(xué)校常規(guī)管理。堅(jiān)持骨干帶動(dòng)、名師引領(lǐng)、名校聯(lián)盟,實(shí)施名校、名師、名校長(zhǎng)工程,著力提教師管理者和教師教育教學(xué)水平。推進(jìn)信息化與教育教學(xué)的融合創(chuàng)新應(yīng)用,優(yōu)化課堂教學(xué)、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,提升課堂教學(xué)效益。推廣教師線上線下混合式研修模式,實(shí)施課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng),促進(jìn)課堂教學(xué)提質(zhì)增效。crF安康新聞網(wǎng)

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豐富“第二課堂”,拓展學(xué)科育人新載體。制定《漢陰縣教體系統(tǒng)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的實(shí)施方案》《漢陰縣中小學(xué)體育藝術(shù)工作管理辦法》《漢陰縣新時(shí)代中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施方案》等系列文件,制定考核評(píng)價(jià)辦法,做到學(xué)科育人。全縣各學(xué)校結(jié)合課后服務(wù)開(kāi)設(shè)的第二課堂校本課程達(dá)到了近800門,開(kāi)課率100%,35000余名學(xué)生自愿參加,參與率90%。常態(tài)化開(kāi)展科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等活動(dòng),檢驗(yàn)素質(zhì)教育成果。把課后服務(wù)作為“五育并舉”的重要平臺(tái),圍繞答疑解惑、素質(zhì)拓展、張揚(yáng)個(gè)性、閱讀鑄魂、強(qiáng)身健體等五個(gè)方面,為學(xué)生提供多樣化的發(fā)展需求菜單,提升課后服務(wù)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。crF安康新聞網(wǎng)

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打造“第三課堂”,開(kāi)拓實(shí)踐育人新渠道。制定《漢陰縣中小學(xué)生研學(xué)旅行工作的實(shí)施方案》《漢陰縣中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐勞動(dòng)教育基(營(yíng))地管理辦法》,打通學(xué)校與社會(huì)、教育與生活的壁壘,積極探索實(shí)踐德智體美勞五育融合的育人方法和實(shí)施途徑,實(shí)現(xiàn)校內(nèi)校外融會(huì)貫通。截至目前,全縣已建立1個(gè)國(guó)家級(jí)、4個(gè)市級(jí)研學(xué)基地,2個(gè)市級(jí)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地、8所市級(jí)勞動(dòng)教育示范校,開(kāi)發(fā)研學(xué)課程30余門,初步形成具有縣域特色的研學(xué)工作體系。 crF安康新聞網(wǎng)

(責(zé)編:徐思敏)