通訊員 鄧永新
2月21日，星期二，在漢陰縣經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)附屬小學廚房，主廚張迪軍正在打掃衛(wèi)生，準備為學生做營養(yǎng)午餐。兩年前，澗池鎮(zhèn)中心小學一名教師推薦張迪軍到經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)附屬小學廚房上班，正好發(fā)揮他的廚藝特長。
“今年我有過再次出門務(wù)工的打算，但想到在家里務(wù)工收入也不錯，又能照顧孩子，就決定再也不出門了。”張迪軍目前每個月有4000元收入，加上妻子在廣州的務(wù)工工資，一家人的生活有了保障。
張迪軍的經(jīng)歷，只是漢陰縣吸引外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)就業(yè)，助力人才振興工作的一部分。去年7月以來，為破解留守兒童關(guān)愛難題，加強城鄉(xiāng)教育資源均衡配置，漢陰縣探索推行學區(qū)、園區(qū)、社區(qū)聯(lián)動工作機制，完善返鄉(xiāng)人員就業(yè)激勵措施，保障返鄉(xiāng)就業(yè)人員居住條件，實現(xiàn)學生保障學業(yè)、家長安心就業(yè)、家庭安居樂業(yè)三個目標（簡稱“三區(qū)三業(yè)”），為建設(shè)錦繡漢陰和推進鄉(xiāng)村振興提供智力支持和人才保障。
保障適齡兒童完成學業(yè)
漢陰縣穩(wěn)妥推進邊遠山區(qū)教育資源優(yōu)化配置，增加城區(qū)和集鎮(zhèn)學位供給，大力改善辦學條件。加快城區(qū)和集鎮(zhèn)學校標準化建設(shè)，建強經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)附屬學校，配齊配足教育教學設(shè)施設(shè)備，優(yōu)先滿足邊遠山區(qū)學生進城入鎮(zhèn)就讀需求。加強學科配套，配強配優(yōu)教師隊伍，強化教育教學管理。對確需保留的邊遠山區(qū)學校，通過集團化辦學、結(jié)對幫扶、送培到校、直播課堂等方式，擴大優(yōu)質(zhì)教育覆蓋面。
“借著‘三區(qū)三業(yè)’的東風，我校自去年以來硬件設(shè)施條件發(fā)生了很大變化，為學校進一步發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。”說起學校產(chǎn)生的變化，漢陰縣經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)附屬小學校長歐耀喜悅的心情溢于言表。
去年夏天，歐耀整個暑假都在忙碌著，她在鎮(zhèn)中心小學和縣教體科技局幫助支持下，更換了老舊辦公教學設(shè)備，添置了6臺嶄新的教學一體機，18套新辦公桌椅，1臺新打印機等設(shè)備，校園文化也實現(xiàn)整體升級換代，師生工作學習環(huán)境得到進一步優(yōu)化。
該校三年級班主任鄺亞麗深有感觸，以前鄺亞麗所教班級的投影儀因為使用時間較長，用起來很不方便。而今，隨著班里的嶄新教學一體機投入使用，不僅畫質(zhì)清晰、使用流暢，課本內(nèi)容和學生作業(yè)需要在課堂上展示的時候，教師不僅可以投影在大屏幕上，還可以任意放大或縮小，操作起來得心應(yīng)手。
張迪軍的小女兒張為琳對學校的變化也很有感觸，學校在教室后面為每名學生安裝一個儲物柜后，碗筷、水杯、書包等物品就可以放進柜子里，加上去年學校課桌凳整體更換了新的，現(xiàn)在的座位比以前舒適多了。學�？迫谓處熍潺R后，班里的所有科目都能正常教學，有時候縣城學校老師還會親自到校上課，張為琳的學習積極性更高了。
促進返鄉(xiāng)人員安居樂業(yè)
在漢陰月河工業(yè)園區(qū)陜西豐水源水務(wù)科技有限公司，33歲的候語博就是工業(yè)園區(qū)人才公寓居住者之一。2021年7月，候語博進入該企業(yè)，負責全縣“智慧水務(wù)管理平臺”網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維護工作。每天，他都會通過網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管后臺察看全縣各鎮(zhèn)村水源地水質(zhì)情況，及時發(fā)現(xiàn)水質(zhì)污染問題，并及時反饋給縣水利局、省水務(wù)公司，或是各村水廠管理員，確保群眾用水源頭安全。
以前，候語博在蘇州上大學，畢業(yè)后本打算在蘇州工作，一方面可供選擇崗位比較多，待遇相對家鄉(xiāng)來說也更高。候語博的父母通過縣人社局發(fā)布的信息，了解到月河工業(yè)園區(qū)可供選擇的工作崗位也比較多，待遇也還不錯，就動員候語博返鄉(xiāng)就業(yè)。在目前的崗位工作一段時間后，候語博完全適應(yīng)了下來，就徹底放棄了外出務(wù)工打算。
“我目前每個月的工資收入在5000元以上，加上績效獎勵和每月考核，年收入在7萬元左右。”候語博在心里算了一筆賬，即便是在外面務(wù)工待遇好一些，但是除開房屋租金、往返車費等各種生活開支，一年下來也不見得比在家里就業(yè)收入多。
漢陰縣支持社（園）區(qū)企業(yè)通過新（改）建職工宿舍、人才公寓，租賃農(nóng)戶閑置房、集中采購商品房等方式，為返鄉(xiāng)穩(wěn)定就業(yè)人員提供居住保障。對進城入鎮(zhèn)家庭購買商品房給予一定優(yōu)惠補貼，結(jié)合新一輪搬遷項目，做好搬遷規(guī)劃安置工作。調(diào)配公租房，盤活閑置公有資產(chǎn)，多渠道提供房源。漢陰縣還對進城入鎮(zhèn)靈活就業(yè)困難學生家庭發(fā)放適當住房租賃補貼，統(tǒng)籌解決邊遠山區(qū)學生家長在社（園）區(qū)就業(yè)期間住房問題。在有條件的社區(qū)配套小超市、小庫房、小餐桌、小課堂、小廳堂、小菜園（簡稱“六小工程”），統(tǒng)籌解決學習、生產(chǎn)、生活問題，引導邊遠山區(qū)學生家庭進城入鎮(zhèn)融入新生活。
帶動外出人員返鄉(xiāng)就業(yè)
脫貧戶陳興松家住澗池鎮(zhèn)紫云南郡搬遷社區(qū)，現(xiàn)如今，他們夫妻倆的小日子過得很是舒心。以前，陳興松常年在廣東、浙江等地務(wù)工，沒有固定地點，找不到活的時候就沒有一點收入。妻子陳敏在家照顧一兒一女，夫妻倆經(jīng)常人各一方。
去年秋季，在家附近干了幾年零活之后，陳興松被社區(qū)黨支部推薦到社區(qū)物業(yè)公司工作，一個月有2500元工資。下班時間，陳興松再找點零活干，一個月至少有4000元收入。陳敏則在社區(qū)成品襪工廠上班，每個月至少有3000元工資，家里的年總收入就超過了8萬元。13歲的兒子在縣城實驗中學上七年級，學校環(huán)境很好。12歲的女兒在家旁邊的南河小學上六年級，接送都很方便。
“在家里上班收入也能有保障，孩子上學也能得到照料，一家人在一起團團圓圓，比在外面好多了。”陳興松感慨道。
漢陰縣建立部門、鎮(zhèn)村、社區(qū)、學校家長委員會等多方參與，推送崗位信息的機制和共享平臺，定期發(fā)布本區(qū)域企業(yè)就業(yè)崗位信息，吸引外出務(wù)工家長返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，并按規(guī)定發(fā)放一次性創(chuàng)業(yè)補貼、就業(yè)人員求職補貼、穩(wěn)崗補貼等資金。加強與園（社）區(qū)企業(yè)對接，建立用工崗位信息庫，通過點對點、面對面等方式，征集邊遠山區(qū)在家務(wù)農(nóng)學生家長就業(yè)意愿、就業(yè)需求，引導這些群眾就近轉(zhuǎn)移就業(yè)，并針對弱勞動力家長適度開發(fā)公益性崗位，增加就業(yè)機會。對返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)入駐園（社）區(qū)企業(yè)實行配套廠房、減免三年廠房租金和水電費，給予技能培訓補貼，新社區(qū)工廠從業(yè)人員享受免費就業(yè)技能培訓政策。為創(chuàng)業(yè)人員提供由財政部門貼息的創(chuàng)業(yè)擔保貸款，落實減稅降費政策，積極開發(fā)就業(yè)崗位，鼓勵支持企業(yè)實行計件薪酬，引導家長在社區(qū)居家務(wù)工。
據(jù)不完全統(tǒng)計，自“三區(qū)三業(yè)”工作開展至今，漢陰縣已組建教育集團3個，建強薄弱學校52所，增加城鎮(zhèn)學位720個。發(fā)布崗位信息3萬余條，開發(fā)公益性崗位3903個，開展技術(shù)培訓33期1341人。全縣商品房銷售擬補助643套514.4萬元，“六小工程”已在9個安置社區(qū)建成，月河工業(yè)園區(qū)入園企業(yè)共租賃使用人才公寓房間130套，把黨和政府的好政策送到了群眾心坎上。
